Задания на дом по теме "Насекомые"

Домашнее задание по теме «Насекомые»

1. Назови всех насекомых, каких знаешь.

Почему мы их называем насекомые?

2. «Один –много, ласково; кого нет?»

Оса, пчела, муха, шмель, бабочка, муравей, кузнечик,

комар, стрекоза, божья коровка, паук, майский жук.

3. «Какой, какая, какие?»

Насекомые (какие?) полезные, шестиногие, красивая.

Муха, комар(какие?) осторожные, вредные.

Оса (какая?), пчела(какая?), шмель(какой?), бабочка(какая?),

муравей(какой?), кузнечик(какой?),

стрекоза(какая?), божья коровка(какая?), паук(какой?),

майский жук(какой?).

4. Составь описательно-сравнительный рассказ.

Например: «Муха и Пчела» (иметь картинку этих насекомых при

 составлении рассказа)

«Это муха и пчела - насекомые. Они маленького размера. Муха серого цвета, брюшко с зелёным отливом, а пчела полосатая  с желто-чёрными полосками. Тело пчелы покрыто многочисленными волосиками. У этих насекомых есть голова на голове глаза, усики, хоботок, тело состоит из двух частей: грудь и брюшко. У всех насекомых есть шесть ног и крылья. У мухи и пчелы крылышки прозрачные. Муха и пчела голоса не имеют, но при полёте они жужжат крыльями. У пчелы на кончике брюшка есть жало. Она жалом защищается от врагов. Пчела питается собранным с цветов нектаром, а муха питается остатками пищи от человека. Муха и пчела умеют ползать и летать. Дом у пчелы –улей, а у мухи нет дома она живёт везде. Зимою насекомые впадают в спячку. Пчёлы в ульях, а мухи прячутся в любых щёлочках деревьев, домов. Пчёлы очень полезны для человека, они делают вкусный мёд, а из воска делают свечи. Муха вредна для человека, она переносчик микробов.»

5. Повторить все пройденные звуки. Рассказать какие бывают звуки? (гласные и согласные).

Почему одни называются гласные, а другие согласные?

Для детей уходящих в школу. Написать и сделать звукобуквенный разбор слов в тетради для домашних работ: слов – ПАУК, УСИКИ, ТЕЛО. Разделить на слоги и придумать предложения с этими словами

Для остальных детей:КОМАР, МУХА, ПАУК, ЖУК, БАБОЧКА

1.В каких словах ты услышал звук «к».

2. Отметь гласные звуки в графических словах (в трёх клеточках)в домашних тетрадях. Можно вместо слова приклеить или нарисовать картинки.

3. Разделить на слоги и придумать предложения с этими словами.

4. В тетради прописать все прошедшие буквы каждой по строчке.

6.Задания по математике.

Закрепить, как получить числа от 2 до 9. Состав числа от2 до4. (математические домики)

Состав чисел от3 до 9. Для детей уходящих в школу.

Назови соседей чисел.

Реши задачи.